从小遵循杏檀祖师孔子“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”的教诲，乐学不疲，历尽艰辛，终于完成学业，步入教育殿堂。

弹指一挥间，转瞬就是三十多年。三十多年的风风雨雨，三十多年的辛勤耕耘，有苦也有甜，有辣也有酸。但如果站在一定的高度，以苦为乐，以苦为荣，将会是其乐融融，其乐无穷也。

一、耕耘之乐

园丁，就是园圃从事园艺的工人。多么普通而平凡的名字。

然而，百花园的万紫千红，总离不开园丁的辛勤付出；树杈枝头的累累硕果，更离不开园丁的智慧匠心。

人民教师就是祖国百花园里的园丁。

有时候，他们像和煦的春风吹绿大地，让光光秃秃的枝杈吐叶含苞；有时候，他们又像无声的雨露滋润万物，让花枝绽开笑脸，让果树挂满辉煌。

为了党的教育事业，他们辛勤耕耘，将自己的一生默默奉献。

为了转变学生的思想，多少教师不畏严寒酷暑，家访谈心，走穿了鞋底，磨破了嘴唇；为了提高学生的成绩，多少教师在月沉星移的深夜，批改作业，推敲教案。

不少乡村教师为接送学生磨破了双脚，有的甚至跌断了双腿，丧失了生命；不少城市教师为了支援贫困山区，放弃安逸的生活，舒适的环境，有的不惜慷慨解囊，筹资助学，扶贫济困。

是他们，引领学生走向精神文明的崇高境界；是他们，指导学生游向知识智慧的深邃海洋。
是他们让愚昧者聪明，让软弱者坚强；是他们让迷惘者看到希望，让失败者成就梦想。

理论、发明、学说、创造，一件接一件地产生；战将、豪杰、学者、伟人，一个接一个地涌现。

看见自己的心血变成了丰硕的成果。

不亦说乎？

二、退休之乐

光阴似箭，日月如梭。随着岁月的增长，山岗上的松柏增加了一圈又一圈年轮，学校的教师也一批又一批走进了退休的行列。但在教师们心里，这绝不是教育生涯的终结，而是新的征程的开始。

有一种花，叫太阳花，学名向日葵。在明媚的春天里出芽，在火红的阳光下长大，烈日成就了它的梦想，金色的花瓣灿烂辉煌，它真是花儿的太阳。当籽粒饱满，就被一采而光，剩下的只是弯腰驼背的花茎。这些花茎啊，将会和朴实的大地融为一体，准备托起明年的太阳。

看到那苍老而熟稔的背景，我就想到退休教师和它们是多么相像。

退休教师们甘为人梯，也曾托起过一个个太阳，也曾被那繁重的教学任务压得弯腰驼背。今天他们退休了，却能随遇而安，知足常乐，而且仍不忘服务国家，奉献社会，不忘用自己的身躯去托起明天的太阳。

老牛自知夕阳短，不用扬鞭自奋蹄！

一些身强力壮的，回到农村，在承包地里植树、栽花、种菜，绿化祖国，净化环境。采菊东篱下，悠然嚼菜根。

一些有文化素养的，重操翰墨，看书读报，要么吟诗作画，要么弹琴鼓瑟，悦人耳目，陶冶情操。

还有一些不忘旧业，继续传道授业解惑。不仅含饴弄孙，同享天伦；而且主动当起了社区义务辅导员，为孩子们讲解难题，辅导作业。

“少年智则国智，少年强则国强。”

不亦乐乎！

三、节日之乐

教师，这个天底下最神圣的职业。

我们中华民族，素有尊师重教的美德。千百年来，学校就曾立有孔子的牌位，新中国成立后，人们就称教师是人类灵魂的工程师。

可是在一个时期，知识遭到践踏，真理被扭曲了。交白卷可以上大学；昨天还在黄土地里当农民，一夜间就成了国家干部；教师这个职业被排到了第九位，教师也成为“臭老九”。悲哀啊，悲哀！谁还敢说“知识就是力量？”国民经济也到了崩溃的边缘………

有一个巨人，振臂一呼，实现四个现代化必须以经济建设为中心，特别制定了“科教兴国”的战略决策。从一九八五年起，将每年的九月十日定为教师节。“十月一日”是我们的国庆纪念日，寓意我们的国家离不开教育，我们的人民离不开教师。

这是多少振奋人心的事情！

百万教师精神为之一振，教书育人奋不顾身，先进事迹层出不穷，优秀教师雨后春笋。不少学生考上了清华、北大，不少学生留学欧美、日本；“重点学校”争先创建，“示范学校”相继产生，国民经济也乘风破浪，突飞猛进。

从第一个教师节的诞生，至今仅三十二年。三十二年前，我国的经济总量是日本的二分之一，三十二年后的今天是日本的四倍，跃居世界第二大经济体。国防科技也迅速腾飞，令人瞩目。上有神十冲天，下有蛟龙巡海，左有航母守疆，右有二炮护土。

我们真正分享到了“国泰民安”的幸福，感悟到了“民富国强”的自豪。

一个节日，承传着一个国家的精神！

放眼世界，我由衷地感到，作为一个新中国的人民教师是多么骄傲。

噫，“不以物喜，不以己悲。”

不亦君子乎？！

（本文作者舒启仕老师，在此，对舒老师的辛勤付出表示衷心的感谢。值此第32个教师节来临之际，向辛勤工作在教育战线上的广大教师及教育工作者，向为教育事业发展进步作出贡献的全体离退休教职员工，致以节日的祝贺和亲切的问候！衷心祝愿广大教师、教育工作者和离退休老教师们节日快乐、身体健康、工作顺利、阖家幸福！）